本文以常新港的少年小说作为研究对象,以成长主题之一“生命之痛”作为切入点,通过对其作品的细致品读分析,主要探究总结常新港少年小说“生命之痛”的主题分布,文本舒缓“生命之痛”的具体途径及“生命之痛”的审美叙事。论文主体部分有四章内容。引言首先梳理了常新港的少年小说创作概况,总结出三十年始终执着于对少年“生命之痛”的书写,其次分析现有对常新港创作的研究资料,发现国内研究者们不乏对常新港少年小说的关注,但角度单一,缺乏更系统全面的探讨,尤其对常新港作品中“生命之痛”的成长主题研究有待于挖掘和扩展,故本文试图从“成长”视域散点透视其作品的艺术魅力。第一章对常新港少年小说中“生命之痛”的文本呈现进行了分类总结,主要包括面对死亡、孤独与冲突,其中,孤独主要包括身体缺陷造成的孤独、家庭变故造成的孤独和都市少年的精神孤独三种形态,冲突主要包括父与子的冲突和师生之间的冲突。第二章主要探究常新港的少年小说是如何消解、舒缓少年成长过程中的“生命之痛”的,通过文本细读总结出三种文本途径,首先是大自然的诗意释怀,其次是幻想中的精神疗伤,最后是成长的童年主体性建构。第三章结合文本,从成长的隐喻和成长的仪式两个部分研究“生命之痛”的意象叙事,成长的隐喻主要总结常新港小说中的自然、动物、时空等意象群,成长的仪式通过对痛哭、梦、出走三个意象的重点分析,表现常新港少年小说创作的审美艺术追求。第四章则着力分析常新港少年小说中“生命之痛”的叙事格调变化,概括出其早期作品呈现出凝重深沉的审美风格,而近期作品则轻松诙谐,进而探究这种叙事风格转变的缘由及表现方式。结语部分对常新港的少年小说创作进行了客观的总结和评价。常新港的创作直面少年成长过程中面对死亡、孤独、冲突等诸多无法回避的生命之痛,并对此进行深入的纵向挖掘,笔者认为在轻浅失重的当下儿童文学浅阅读时代呈现常新港的创作非常有现实意义。