如何激励罪犯积极投入各项改造,使其转化成为合格的守法公民是当前监狱机关面临的重大课题。监狱机关运用行政、刑事奖惩、文化教育等手段,在惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪,提高罪犯改造质量等方面取得了显著成效。但这些手段也有不可避免的弊端,一种或多种激励手段无法达到激励所有罪犯的目的。本文创造性地提出将罪犯改造激励机制分为刑事激励机制、行政激励机制、物质激励机制、情感激励机制、文化教育激励机制、生活卫生激励机制六个部分。运用公共管理的相关知识,以T监狱为例,采用调查研究法和文献研究法,将激励理论和需要理论应用于罪犯改造激励的研究,首先详细阐述了T监狱罪犯改造激励机制的具体内容,包括T监狱适用的减刑假释制度、计分考核制度、劳动报酬管理制度、帮教机制、文化教育系列制度、生活卫生管理制度等,这些制度或者管理办法构成了T监狱罪犯改造激励机制的基础,长期发挥了极其重要的作用,但随着时代的发展和罪犯构成的渐趋复杂,也逐渐凸显出越来越多的问题,包括对罪犯的需求差异分析不足,低估亲情激励在罪犯改造中的作用,对罪犯各层次需求认识不足等,这些问题使得各种激励手段未能发挥出应有的作用。本文通过实证调研及收集的文献资料,研究相关法律、法规和制度,提出了细化假释标准、完善法定假释制度,遵循考核结果运用、规范社会帮教机制、改进教育方式等方式,充实各项激励机制来强化激励效果,希望对完善T监狱罪犯改造激励机制有一定的启发和借鉴意义。