近年来,随着中国青少年犯罪数量的不断上升,青少年犯罪已经成为中国社会不容忽视的问题,对于青少年犯罪的原因探讨和预防策略研究已成为一个受到广泛关注的热点。本文就是从社会需要出发,在犯罪心理学理论的指导下,阐述了当前我国青少年犯罪的一些理论和实践问题。全文共分为四个部分:第一部分,首先简要介绍当前国际、国内青少年犯罪的状况,指出青少年犯罪问题已经成为我国亟待解决的社会问题;然后通过对青少年犯罪心理学研究状况的介绍,提出了我国青少年犯罪心理学研究的理论视角,即结合青少年犯罪的心理形成机制,探索引发青少年犯罪的内部心理因素和外部环境因素,以此对青少年犯罪问题进行理论上的探索。第二部分,探讨青少年犯罪的心理内部因素,从青少年的内在心理特点和心理发展的不平衡性两个方面展开了论述。青少年的内部心理特点主要体现在认知结构、情感结构、意志结构和动机类型四个方面的心理要素上,并且不同方面的心理因素表现出不同的心理特点。青少年心理发展的不平衡性是青少年时期青少年独特的心理特点,主要表现为青少年自身心理发展的不平衡性、心理发展与生理发展的不平衡性、心理发展和外在生活环境之间的不平衡性三个方面。第三部分,分析当前影响青少年犯罪的外部心理环境因素,从家庭、学校和社会三个方面容易引发青少年犯罪心理的外部因素进行了阐述。首先,不良的家庭因素主要包括不当的家庭教育方式、不良的家庭环境、家庭结构缺损;其次,不良的学校教育因素包括教育方法不正确、教育内容不科学;再次,不良的社会环境因素主要包括消极社会现象、不良社区环境和网络的负效应等因素。第四部分,针对青少年犯罪的内在心理原因和外部不良心理环境因素,提出了青少年犯罪心理预防的对策。一是加强心理健康教育,及时矫正不良心态;二是健全家庭教育功能,营造良好家庭成长氛围;三是转变学校教育方法,科学设置教育内容;四是加强社会支持,不断净化社会环境。