二十一世纪信息时代，实验教学的主要任务是培养具有创新精神和能力的高素质人才，研究新的实验教学模式是符合人才培养需要，顺应时代发展的必然要求。本文在总结国内外相关研究成果的基础上，以教育学、心理学和教学方法论的理论知识为背景，分析了传统实验教学的状况和立体化开放式实验教学的特点，以建构主义学习理论为基础，设计了以学生学习为中心、网络环境下的立体化开放式物理实验教学模式及实现平台。 本文首先研究了人本主义、建构主义教学理论基础，结合大学物理实验的教学特点，给出了立体化开放式物理实验教学模式的教学理念、教学体系内涵及运行模式；详细介绍了立体化开放式物理实验教学管理平台的结构、技术特点、功能模块；着重介绍了利用Flash技术设计开发的立体化开放式物理实验教学辅导系统，给出了辅导系统的总体模型、虚拟仿真实验的开发和实验数据检测系统的开发等；论文最后对立体化开放式教学模式对教学产生的影响及后续研究思路进行了总结。