青少年女足训练中的4V4比赛训练法研究

来源 :北京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhhq516686
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国女足曾以中国足球史上不可磨灭的辉煌,成为国人的骄傲。然而,自从1999年第三届女足世界杯夺得世界亚军以后我国女足在国际大赛中的成绩开始下滑。中国女足的整体竞技能力已不能适应世界女足日新月异的发展。   我国女足比赛成绩下降的原因是多方面的,这里既有客观原因又有主观原因,既有历史原因又有现实原因。我们的梯队建设中高水平青少年球员严重匮乏却是公认的最主要的原因之一。作为女足训练工作者希望通过提高训练水平,在有限的后备力量中提高成材率,因此从专业训练的角度来剖析青少年女子足球,从4v4比赛训练法在青年女足训练中的应用来研究青少年女足队员的训练方法,以此不断提高训练水平和比赛质量。   本文通过查阅大量文献资料,采用专家访谈、现场观测、数据统计等手段分析“4对4”比赛训练法在青年女足训练中的特点及其对体能、技术、战术、心理,智能训练等方面产生的作用和影响,研究“4对4”比赛训练法在青年女足训练中的应用。   研究结果得出世界青年女子足球运动发展迅速,对运动员的体能及个人能力要求越来越高。“4对4”比赛涵盖了足球比赛中最重要的特征,“4对4”比赛训练法对提高青年女子足球运动员的体能、技术、战术、心理、智能水平等方面都有积极影响。建议提高认识“4对4”比赛训练法在青年女足运动员培养体系中的重要性,充分发挥“4对4”比赛训练法的优势和作用,教练员在训练中应根据训练目标的不同灵活变化可控因素,才能起到更好的训练效果。
其他文献
数学教学设计是数学教师为了上好一堂数学课的课前预设,往往决定课堂教学的成败。站在不同的视角去审视数学教学设计是研究数学教学的一种重要手段,自然,信息加工理论也是一
随着近几年来我国经济水平的突飞猛进,人们的生活水平日益提升,健康的生活方式已经逐渐成为人们追求的目标和方向。大学生群体是祖国四化的建设者和接班人,他们将来走向工作岗位
美国的教育认证制度是世界公认的、较成功教育质量保障措施之一。美国的社区学院也是世界公认的美国对世界高等教育的贡献之一。因此,研究美国社区学院的院校认证,对丰富教育认
视觉工作记忆巩固过程是指容易受到干扰的感觉表征被转化为较为稳固的视觉工作记忆进而不受后继刺激干扰的过程。Vogel等(2006)用掩蔽变化检测范式研究视觉工作记忆巩固的时
学位
本文提出一种新的X CT截断投影数据图像重建方法 .本文的方法是从采集到的X CT有限角截断投影数据中提取用于重建图像的特征信息 ,并用这些特征信息构造截断奇异函数 ,再由这
与创伤有关的研究一直以来关注创伤的消极后果,如焦虑、抑郁及创伤后应激障碍等精神疾患。而对创伤后积极心理和行为的探索,为创伤后心理机制的探讨和心理干预的临床应用提供
学位
党的十六届三中全会,把坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,作为党的工作的总体要求和发展目标提了出来,这对我们做好新形势下的党建
损失规避是预期理论的核心部分之一,指等量的损失和获得产生的心理效用并不相同,前者大于后者。损失规避常见于经济和消费等领域,可用于解释行为决策中有悖于规范化理论的诸
学位
在本文的分析中 ,将任意槽形的螺旋槽的连续轮廓近似用一系列相连的矩形阶梯代替 ,利用各阶梯面上导纳的匹配 ,以及槽与中心互作用区边界场的连续和区配条件 ,获得了任意形状
本研究从学校武术历史发展的纵向视角和现存问题的横向视角出发,运用文献分析法、专家访谈法、问卷调查法、动作学习观察法、课堂观察法、逻辑分析法以及系统研究法,全面、系
学位