社会工作作为一种新的专业方法介入社区老年人健康服务已经成为当今中国解决老年人健康问题的重要思路,但关于社会工作介入社区老年人健康服务的可能性、其中遇到的问题以及社会工作者如何运用专业技巧来开展针对老年人的小组工作等问题依然是理论和实践层面需要着力解决的重要问题。本文以笔者实习期间参与运作的社区服务项目“老人幸福生活提升计划”为依据,对运用小组工作方法提升社区老年人健康水平的具体途径进行探索研究。该项目以社区老年人为服务对象,以促进社区老年人健康为服务目标。社会工作者作为服务提供者,通过需求评估,精准分析社区老年人健康状况和问题成因,并探索问题化解的目标和路径,据此寻求用专业社会工作方法实现目标的理论和模式以及具体活动方案,并随后开展系列小组活动。项目结束后对服务对象即社区老年人的健康状况重新进行评估即后测,通过前后测比较以及小组活动的具体过程开展项目评估,分析项目成效,基于评估成效对项目进行总结和反思,并提出相关建议。从项目的实施效果看,通过专业社会工作促进社区老年人健康水平是一种切实可行,并行之有效的专业方法。在项目运作中,社会工作者作为服务提供者,本着“助人自助”的专业宗旨,扮演着教育者、引导者、增能者等多重角色。基于专业理论和互动模式,社会工作者通过小组活动引导组员开展有效互动和经验分享,以此激发社区老年人的自我潜能,促进其健康水平。本研究通过具体项目,系统研究运用专业社会工作改进社区老年人健康状况的有效实现途径,对于提高社区老年人健康水平有重要现实意义;研究不足的专业反思对于后续同类研究和具体实务工作有一定借鉴价值。同时,本文提出的相关建议有一定的现实针对性,对作为服务对象的社区老年人进一步改进其健康状况,提高健康水平也有具体参考作用。