随着我国居民生活水平的提升,人们对居住环境有了更高的要求。现代化城市建设不断向着生态化、园林化的方向发展,这使城市绿化的重要性达到了历史上前所未有的高度。中等职业院校的园林技术专业作为培养绿化施工和花卉园艺人才的主要输出基地,已逐步转变为热门专业。中职园林技术专业学生的综合素质在一定程度上影响着园林绿化与城市景观绿化的建设质量和视觉效果,也影响着城市园林化与生态化的建设水平。园林美术课程是中等职业院校园林类专业的一门重要专业基础课,是培养该专业学生从事园林工作所应具备的美术知识、造型技能以及提升其艺术修养的课程。而在笔者教学实习和调研中发现,中职园林技术专业中园林美术课程存在着受重视程度不够与课时设置较少的问题;而学生也存在着美术基础较为薄弱和兴趣度不高的问题;至于部分教师则存在着对其课程定位不清晰,教学方法的使用不够灵活,在进行教学评价时缺乏全面性的问题。因此中职园林美术课程的教学理念及方法应该随着社会的发展需求进行改革。本文主要运用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法对中职园林技术专业中园林美术课程的教学改革策略进行探究,选取萧山技师学院园林技术专业的学生和教授园林美术课程的教师作为调查对象,编制了《中职园林技术专业美术课程的教学现状调查问卷》的学生卷与教师卷。从学生对待园林美术课程的态度、学生对课程内容的满意程度、学生对考核评价的看法、课程教学目标、教师教学方法、考核评价等方面进行调查,发现园林美术课程教学过程中存在的问题,并分析其问题存在的可能原因。结合教学实习的经验有针对性的从园林美术课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面提出改革策略,设计出相应的课程教学大纲。本文在生态文明建设的大背景下,着眼于园林技术专业中园林美术课程发展的新方向,以学生就业为导向,打破以传统美术授课为主的教学模式,从各方面强化园林美术与园林专业之间的融合性,以提高学生的艺术修养并让中职园林美术课程实现其应有的价值。