当前，我们正处在一个深刻的社会变革时期，即社会转型期。社会转型既导致了社会物质层面的深刻巨变，又导致了人们思想文化和价值观念的深层碰撞，进而影响着人们对工作的感受、职业的评价与就业的取向。择业价值取向，是职业选择的指南和方向，是研究大学生择业问题最为核心的部分。在我国经济体制转轨、产业结构调整、高等教育扩招、就业制度改革、价值观念变迁等社会转型背景下，大学生职业选择的正确与否，就业的顺利与否，关系着大学生个人事业的发展和千百万家庭对高等教育大众化的期盼，关系到国家人才资源的有效配置和社会的和谐稳定。因此，关注、思考、调查、研究、揭示社会转型背景下的大学生择业价值取向问题，引导和培育当代大学生科学的择业观，是解决当前高校毕业生就业问题、促进高等教育健康发展的内在要求，也是促进和谐社会构建的必然之举。社会转型期大学生择业价值取向研究，内在的包含着对“时代”的研究、对“价值取向”的研究、对“大学生择业观”的研究。为此，本文以社会转型为基本的观察背景，以价值哲学为基本的理论支撑，以J大学为研究个案，以大学生择业价值取向为分析框架展开研究。本文首先宏观分析社会转型给大学生择业带来的时代挑战；然后综合运用文献研究、实证调查等方法，从历史发展的纵向维度和微观视角，阐释大学生择业价值取向的内涵、类型、结构和效应，透析其变迁轨迹和价值实态。在此基础上，尝试从学生、家长、高校、用人单位、政府等不同价值主体的横向视角，多维观察大学生择业的多元价值环境，分析探讨大学生择业价值取向的影响因素，深切关注当代大学生择业时的价值冲突与价值选择。最后，本文着重对社会转型期大学生择业价值取向的价值导引进行必要的探索，提出要置身于“价值回归”、“宽容”、“以人为本”的价值视野下，重建社会的主导价值观体系；思考和厘清高校如何培育大学生科学的择业观，唤醒大学生的主体性思维，让其合理定位、学会选择和珍惜自己的选择；并从家庭、政府、企业的角度，探寻价值导引的条件保障问题。