篇章是一个宽泛的概念,有广义、狭义之分。广义可以是单独的一个词、短语、小句,甚至是表达思想情感的自然段落;狭义指包括一定句子和段落的语言片段。语言研究对象从字、词、句扩展到篇是必然的,否则,语言研究就不算是完整的,很多现象也得不到合理解释。相对外语语篇研究的成熟发展,汉语语篇研究还处于起步阶段,加强汉语语篇研究显得十分必要。目录作为篇章的一部分,理应当受到重视,然而已有的研究并没有把目录看作篇章的有机组成部分,从篇章和话语的角度研究目录,而是就事论事,这样就觉得很多目录语言都是例外或特殊的用法。如果把目录和篇章结合起来考虑,研究的思路就会更开阔。基于篇章分析方法和认知心理学上的图式理论,本文描述和解释了篇章目录的语法特点和连贯特点。首先全面考察了目录的性质、语法特点,接着以析理性文体、审美性文体的实例——论文、章回小说,对不同文体的目录语法特征作了详细分析。然后,用图式理论对目录的连贯进行了解释,认为语篇的连贯实际上是读者的一种心理认知过程。通过目录的有效设置,读者能更好地理解文章。从目录的总体特征来看,目录具有话题性、索引性、精确性、简省性、层次性和吸引性。从目录的语法特点来看,论文目录讲求话题性和层次性,多名词、名词短语,以简单句为主,少用复杂的句子。审美性目录讲求吸引性,多以人物、环境、情节为内容,多对偶、修辞,描述性比较强。从图式理论来看,通过目录图式来阅读篇章,并构建自己的篇章理解和记忆图式,通过目录图式来指导写作和论文修改,都具有实用价值。在研究过程中,我们注意理论和实例相结合,注意定性分析和定量分析相结合。作为自然篇章研究的一个补充,力求对论文写作和文章修改、训诂有借鉴作用。