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移动互联网对大学生主流意识形态教育影响及对策研究
【摘 要】
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移动互联网技术不断发展,给日常生活带来颠覆性变革。同样,移动互联网对于高校主流意识形态教育也起到不可忽视的作用。相比于传统固定PC端网络,移动互联网将互联网与移动设备相结合,成为现阶段收发信息的重要端口。移动互联网对于大学生主流意识形态教育而言,机遇与挑战并存。大学生的精神风貌是时代发展的风向标,他们的思想能否与我国主流思想保持步调一致,对于我国未来社会的前进发展有举足轻重的作用。因此,充分发挥移
【机 构】
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中北大学
【出 处】
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中北大学
【发表日期】
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2021年01期
【基金项目】
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其他文献
生态文明建设是新时代中国特色社会主义现代化建设的重要组成部分,始终不可减少对其发展的重视程度。生态文明的建设需要大量优秀的人才,而高校的根本任务就是为社会发展培养所需要的人才,因而必须在高校大力推行生态文明教育。“生态人”培育是时代赋予高校生态文明教育的特殊使命,其培育过程强化了高校生态文明教育的发展目的,扩展了它的发展内容,丰富了它的发展形式。当代高校学生有理想目标、有文化素养、有道德追求,他们
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爱国主义始终是激昂的主旋律,是中华民族薪火相传、生机勃勃的力量之源,是中国人民自强不息、奋发有为的精神支柱。2019年11月12日,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,新时代加强爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。爱国主义教育是历久而常新的主题,是每个大学生成长成才的必修课,必须要让爱国主义紧紧扎根在大学生心中,并成长为参天大树,筑牢爱国信仰根基,才能培养出可以肩负复兴伟
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宋庆龄(1893年1月27日-1981年5月29日),政治家,社会活动家,中华人民共和国的缔造者之一。她生活在中国社会大变革大发展的时期下,爱国的主题随着社会结构的变化不断发生着历史变迁,呈现出了不同的内涵。她的爱国主义思想也在随着时代的变化不断发展完善。新中国诞生前,中国半殖民地半封建的社会性质直接决定了当时的爱国主题就是为了争取民族独立而奋斗;新中国诞生之后,中国开始了从新民主主义社会向社会主
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生态文化是人与自然和谐发展的精神成果、是维系人与自然关系的精神纽带、是建设生态文明的精神力量。在工业文明的发展进程中出现的生态危机已经阻碍了人类社会的可持续发展,这迫使人们重新审视自身与自然的关系。在这种情况下,生态文化引导人们正确处理自身与自然关系方面的作用日益凸显。中国已进入新时代,全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明五位一体的建设,其中生态文明建设是基础,而生态文化是对生态文明建设的精神
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当今时代,信息技术的更迭速度和发展进程可谓是一日千里,使互联网遍及社会生产和生活的众多领域。互联网金融、互联网政治舆论、互联网草根文化等等,无不显示着网络的出现及其发展日渐改变了人们的精神思维和物质生活。特别是教育这个“根基”领域,网络信息技术的不断更新和发展,孕育了传统思想政治教育的创新之花,借助互联网独特的虚拟性、隐匿性和突破时空限制等优势,高校思想政治教育出现了新的变革。高校网络思想政治教育
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十八大以来,习近平高度重视青年及青年工作,肯定青年在党和国家发展全局中的作用,多次作出有关青年共产主义理想信念发展与培育的重要论断。青年作为新时代的主力军,要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。”因此,立足新时代这一新的历史方位,研究当代青年共产主义理想信念的培育路径至关重要。(1)本文通过四个章节对当代青年共产主义理想信念的培育展开深入的研究,具体内容如下
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