随着新课程改革的深入发展,“以学生为主体”的教育观念深入教育教学的中心,如何提高学生的学习积极性,活跃课堂的气氛,使学生的学习能够得到可持续发展,成为现在教育教学的重要内容。因此,根据高中生的心理特点及认知程度,高中政治学科的课程内容的特点,就需要一种相应的教学法来改变传统的“传授——接授”的被动学习的情况。问题教学法是高中思想政治课堂当中应用的方法之一,问题教学法能够适应高中生的生理和心理特点与教学内容,能够培养学生的问题意识,创新思维及实践能力,针对现阶段的高中思想政治课的课堂现状,能够有效活跃课堂气氛,并激发学生的学习积极性,实现学生学习的可持续发展。因此,在高中政治课中应用问题教学法是十分必要的。除引言外,本篇论文主要分为三个部分:第一部分主要介绍了问题教学法的内涵和特征;第二部分分析了当前高中思想政治课运用问题教学法时存在的一些问题及产生这些问题的原因;第三部分是对高中思想政治课运用问题教学法的具体步骤的论述,希望对当前问题教学法的实施能够有所帮助。