近年来,随着我国社会主义现代化水平的不断提高,高等教育事业也随之发展迅猛。同时,高校各类突发事件层出不穷,不仅对学校的正常运转造成了威胁,同时也给学校师生的生命安全及心理健康问题带来了巨大隐患。因此,如何从思想政治教育的视角切入,加强对高校突发事件的研究是防范风险、增强应对重大突发事件的能力的一项重要任务。在当前,尤其是处在新冠肺炎疫情的大环境下,此次高校应对新冠肺炎疫情这类重大突发性公共卫生事件,在保证线上网络教学的同时,更是积极响应中共中央的要求,将思想政治教育贯穿疫情应对全过程,一方面让师生在突发事件中保持积极向上的政治观点,另一方面又引导其进行有效地心理状态调节。这是思想政治教育在高校突发事件中的现实运用,也显现出思想政治教育理论对高校突发事件的防控应对具有现实研究意义。本文基于高校突发事件这一研究视角,结合思想政治教育相关理论展开概述,以高校的思想政治教育为切入点,通过对高校突发事件的思想政治教育现状的调查研究,分析得出现有阶段下存在的主要问题以及原因指向,致力从全方位、多层次的角度,通过以下六个层面,对高校突发事件思想政治教育提出了解决对策,其分别为:优化其内容、丰富其形式、完善其实施方法、创新其途径、健全其应对机制、推进其队伍建设,以期更好地发挥思想政治教育的育人功能,增强高校预防和应对突发事件的能力,推动构建和谐稳定安全的校园育人环境,为社会主义现代化建设提供可靠的人才保障。