贾尼·罗大里是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他的作品被译成上百种语言在世界流传,1970年被授予国际安徒生文学奖。他的不少儿童文学作品传达出对儿童健康人性的追寻和对对儿童向善的引导,引人深思。本文的写作目的是分析罗大里儿童文学作品中的人性意图,揭示其作品的思想意义和教育意义。笔者从三个部分对罗大里儿童文学作品人性目的进行研究。第一方面是介绍罗大里与他的儿童文学作品,介绍罗大里的生平经历、儿童文学作品以及他的作品在我国的译介与传播情况;这一部分内容为全文的写作打下基础,作为后面几部分的内容的铺垫,可以让读者了解罗大里,并知晓罗大里在我国的读者接受情况。第二部分是探讨罗大里自身对社会人性的追寻,着眼于分析作者的思想和他为我们贡献出的作品,展开对他人性思想的深入探究;第三部分是分析罗大里儿童文学作品中的人性光辉,着眼于分析他如何艺术化地传递人性精神和他的教育思想。在罗大里的作品中,不仅可以发现他的人性精神诉诸于作品,而且可以看到一个优秀的教育者对于儿童的热切关注和谆谆教导。在这三个部分的写作中,笔者认真阅读作品和相关理论。从浅层介绍到深层分析,均耗费大量精力,在这个过程中,对于罗大里的人性目的有了更深刻的感悟,写在了文章中。