【摘 要】
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为从分子水平探讨子宫内膜异位症的发病机制,研究发掘可能的诊断标记.该实验用免疫组化法对子宫内膜异位症(卵巢巧克力囊肿)异位、在位及正常月经周期子宫内膜进行粘附分子CD
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为从分子水平探讨子宫内膜异位症的发病机制,研究发掘可能的诊断标记.该实验用免疫组化法对子宫内膜异位症(卵巢巧克力囊肿)异位、在位及正常月经周期子宫内膜进行粘附分子CD44s、CD44v5、CD44v6和P73基因检测,并且用TERP-ELISA法检测这些组织中的端粒酶活性,RT-PCR法检测端粒酶亚基hTR、TP1、hTERT.发现异位子宫内膜CD44s的表达显著低于正常子宫内膜,CD44v6的表达显著高于在位及正常子宫内膜.端粒酶,CD44v的表达显著高于在位及正常子宫内膜.端粒酶、TP1及hTERT在内异症中的表达高于在位及正常子宫内膜.hTR、CD44v5在各种组织中的表达无显著差异.p73基因在内异症中高于在位及正常内膜.粘附能力与过渡增值能力的增强和相互作用共同导致子宫内膜异位症的发生、发展.
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前言rn如何在琳琅满目的市场中选择到自己中意的商品?如何经过货比三家选择最为物美价廉的商品?消费者的心理是个琢磨不透的过程,但我愿意站在一名消费者的角度,洞察消费视角
摘 要 随着基础教育课程的不断改革，数学教学与生活实践相结合的教学方式，已经成为了新时代数学教学的新方向。数学生活化教学需要教师在教学理念、教学计划等方面做出改变。实行数学教学生活化，不仅能够提升课堂质量，还能营造活泼生动的课堂氛围。下文就针对小学数学生活化教学中存在的主要问题，谈谈解决方法。 关键词 陶行知生活理念;小学数学;教学;思考 中图分类号：C41 文獻标识码：A 文章编号：1002
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摘 要 历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国……他们凭借出色的口才使自己获得成功。放眼现实生活，有人舌绽莲花，纵横捭阖，着实让人羡慕不已。一个人如果听别人说话而不能作出快速反应，就难以合理运用现代化信息，势必会在现代生活中处处碰壁。重视口语交际能力培养是提高国民素质的需要。 关键词 口语;交际能力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）18-0129-01
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