【摘 要】
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本文以教育理论为指导,结合社会需求、学生发展和学科特点,借鉴国内外物理实验课程设置情况,对文科物理实验课程的目标和内容进行了研究,并提出了新的课程实施方案。第一章简
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本文以教育理论为指导,结合社会需求、学生发展和学科特点,借鉴国内外物理实验课程设置情况,对文科物理实验课程的目标和内容进行了研究,并提出了新的课程实施方案。第一章简要介绍了文科物理实验课程设置的背景、必要性以及国内外文科物理实验课程情况。第二章论述了课程与课程论的相关概念和原则。明确了文科物理课程定位,对课程内容和目标的制定具有指导作用。第三章是本文的重点,通过对普通物理实验课程目标的分析,对文科大学生的特点、社会需求以及物理实验的作用等的研究,针对文科大学生,提出了《文科物理实验》课程的目标和内容,根据文科物理实验课程实施的具体环境,提供了符合学生实际的教学方法、教学流程和评价的方式方法。第四章提出了两个具有一定可行性的文科物理实验课程的实施方案。
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