【摘 要】
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以语法为中心的传统教学模式或教学方法比较枯燥,学生学习起来缺乏兴趣,教学效果并不理想。因此在以应用为目的的外语教学大背景之下,语块教学方法应运而生,逐渐走进人们的视
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以语法为中心的传统教学模式或教学方法比较枯燥,学生学习起来缺乏兴趣,教学效果并不理想。因此在以应用为目的的外语教学大背景之下,语块教学方法应运而生,逐渐走进人们的视野,并被越来越多的研究者们所关注。本文整理了到目前为止国内外学者对于语块和语块教学的研究,及语块教学的发展情况,并对语块进行了较为具体深入的研究。我们针对教学情况分别讨论了语块教学法在综合课、听力课、口语课、写作课这四个不同课型中的具体应用。此外,在调查问卷的基础上分析了目前教师对于语块知识的了解以及语块教学法的使用情况。并以中级口语课为例运用语块教学法对对外汉语课程进行了较为详细的教学设计,且还针对语块教学法给出了相应的教学建议。最后分析了本研究存在的局限性,以及对本研究的不足之处做了总结。
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