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目的:了解陕西省关中地区中学生慢性疲劳综合症(chronic fatigue syndromn,CFS)的分布特征,掌握中学生CFS的主要影响因素,分析中学生体质健康测试成绩达标情况与慢性疲劳程度的相关性,讨论CFS对中学生体质健康测试成绩的影响,为中学生体质健康测试运动风险的防控提供参考。方法:本文采用随机抽样法抽取陕西省关中地区15所中学学生为调查对象,采用问卷调查法获得学生资料,问卷是结合美国CDC-1994标准和苏州大学石阶瑶的论文问卷标准制定而成,由统一培训的调查人员发放问卷,所被调查对象均签署知情同意书;采用文献资料法对期刊检索、学校图书馆收集查阅、网络搜查等收集资料并进行整理分析;采用测试法对不同疲劳程度的学生进行中学生体质健康测试;数据统计采用spss19.0进行检出、筛选并进行疲劳分类,对CFS的影响因素进行logistic回归分析,对中学生体质健康测试成绩达标情况与慢性疲劳程度进行person相关性分析,对正常人群(normal control,NC)、轻度慢性疲劳人群(chronic fatigue,CF)、重度慢性疲劳人群(chronic fatigue syndromn,CFS)等三类学生的体质健康测试各项成绩进行t-检验,分析不同疲劳程度的学生之间体测成绩是否存在显著性差异。结果:本次调查的中学中,CF的检出率为3.79%,CFS的患病率为0.87%,其中,男生患病率高于女生,高年级学生患病率高于低年级学生,患病率在年级之间存在显著性差异。多因素logistic回归分析显示,学习负担(OR=21.835),起床时间(OR=7.388),父亲性格(OR=5.566),睡觉时间(OR=1.181),睡眠质量(OR=1.177)是CFS的危险因素。而父亲性格和学习负担是导致慢性疲劳的两个最主要的因素。被调查学生的“体测”达标情况和慢性疲劳程度有显著相关关系,单项体测成绩中,1000米、800米、50米等跑的测试项目中,CF、CFS学生的成绩达标率明显低于NC学生,且在成绩水平之间有显著性差异,在跳远、肺活量等测试项目上无显著性差异。结论:中学生慢性疲劳的主要影响因素有:学习负担,起床时间,睡觉时间,睡眠质量,父亲性格,父亲性格和学习负担是导致CFS的两个最主要的成因。慢性疲劳对“体测”成绩有明显的影响,特别是对耐力型项目,说明CFS可能是中学生体质健康测试不达标的原因之一。