转型期中国工会职业培训职能研究

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伴随新时期工业化、信息化、城镇化等特点的社会总体形势的变化,我国的职工队伍得以迅速的壮大,但呈现出了内部结构日趋复杂的趋势。因此,工会开展职工群众的工作已经面临着许多的新情况、新问题。为此,工会组织要积极适应职工队伍发展的新变化,切实履行好协助党和政府联系职工群众的桥梁纽带作用,创新工作的方式方法,为社会主义的政治、经济、文化等“四位一体”发展多做贡献。本文希望通过对工会职业培训工作职能的研究,为工会创新工作,更好地履行其社会职能提供一个新的思路和方法。本文从《工会法》规定的工会组织基本职能切入,研究了新时期社会主义工会职能的使命、地位和作用,结合工会职业培训在发挥工会职能中的功能作用,决定了工会是职工教育工作的一支重要力量,在职工职业培训工作中发挥着不容忽视的作用;同时,又以上海工会职业培训为例,研究了上海工会职业培训发展现状和存在的问题,通过分析德国工会职业培训的成功经验,力求完善新时期工会职业培训帮助工会更好地发挥职能的方式方法。中国工会必须要全面履行维护、建设、参与和教育的社会职能,作为党联系群众的桥梁和纽带,应该要充分发挥工会组织的优势,大力发展职业培训,提升职工素质,帮助解决我国劳动力资源数量大,总体素质低,难以适应经济发展、科技进步和经济结构调整的问题,充分体现我国工会的地位和作用。因此,本文在工会职能理论和上海工会职业培训现状的研究基础上,提出了上海工会职业培训工作的改进建议:首先工会应更为重视职业培训工作的开展,修正战略布局,加强政府合作,实行“三方机制”,为工会职业培训搭建服务平台,建立培训网络,保障员工的教育培训权,加强工会的监督考核。其次,工会职业培训还应积极推进规范化建设,不断丰富培训项目,不断拓展培训对象,不断创新培训方式,发挥企业工会力量,督促企业工会投入培训工作,履行培训义务,使工会职业培训更好的发挥其社会职能。
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