【摘 要】
:
目的:研究微囊蛋白1(Caveolin-1,CAV-1)在结直肠癌(Colorectal cancer,CRC)患者肠黏膜中的表达,并初步探讨其临床意义。 方法:在肠镜室募集结直肠癌患者18名,通过结肠镜在结直肠癌
论文部分内容阅读
目的:研究微囊蛋白1(Caveolin-1,CAV-1)在结直肠癌(Colorectal cancer,CRC)患者肠黏膜中的表达,并初步探讨其临床意义。 方法:在肠镜室募集结直肠癌患者18名,通过结肠镜在结直肠癌患者病变明显处取材,将获取的标本经免疫组织化学染色,比较CAV-1在结直肠黏膜和12名无器质性肠道疾病患者的结肠黏膜中表达的差异。 结果:免疫组织化学法检测CAV-1在结直肠癌患者和无器质性肠道疾病患者的结肠黏膜中的表达,发现CAV-1蛋白阳性染色主要位于胞浆,胞核少见或未见染色,在无器质性肠道疾病患者的结肠黏膜组织中仅胞浆有少量阳性染色点,胞核未见染色;CAV-1在结直肠癌组织中的表达明显,染色呈现颗粒状。无器质性肠道疾病患者组CAV-1表达的阳性指数为12.87±2.76,结直肠癌组的阳性指数为34.42±5.44(P<0.01),较无器质性肠道疾病患者表达明显升高。 结论:CAV-1在结直肠癌黏膜中高表达,CAV-1是结直肠癌发病的促使因子。
其他文献
本文主要从以下几个部分展开论述: 第一部分 CXCR4与IL-35联合基因修饰大鼠骨髓间充质干细胞的制备 目的:构建大鼠CXCR4和IL-35联合基因修饰的慢病毒载体,以其感染大鼠骨
人类的思维是建立在文字概念基础之上的。特定的文字代表着特定的概念,这种概念根植于人的心灵深处。服装店铺名称是以文字的形式和消费者接触,必然和消费者心灵深处的概念发生相应的联系。 在现在过度沟通的时代,一个没有任何意义的服装店名称是无法在消费者心中留下深刻印象的。好的服装店名称必须是有助于服装店生意的定位,而且是能让消费者知道服装店商品和服务好处的名称。给自己的服装店起个好听容易记的名字,也是一件
概述了作为一种知识管理工具的主题地图的有关概念,概括了主题地图目前的基础理论研究领域,并根据其研究成果总结了主题地图的应用领域,最后指出了主题地图的进一步研究方向
只听四号小牛皮王圣棋乐呵呵地吹道:一天,银角大王在“妖怪俱乐部”微信群里发出了邀约:“有没有人想和我出去打劫? ”孙悟空马上在群里回复:“俺老孙在此,妖怪哪里逃!”此话
只听三号小牛皮邓宇轩浮想联翩地吹道:9月1日是一年一度的变身节,这一天,你可以变成任何你想变成的动物.rn早上,我还没睡醒,就听到爸爸熟悉的声音:“快起床,大蜘蛛! ”什么,
下课了,同学们聚在一起聊天.有同学说:“上个星期我过生日的时候,妈妈给我买了一个好吃的生日蛋糕! ”有同学说:“我生日那天,全家人都陪着我,我觉得我是世界上最幸福的人!”
下午放学后,几个鬼鬼祟祟的身影钻进了陈老师的办公室.陈老师落下了东西,她返回办公室,刚走到走廊,就看到这几个熟悉的身影.她站在办公室门外听了起来.rn“找到了,这就是家长
你知道吗,孙悟空可是我的好朋友哦!我和他说过,想去海底看一看.这天,他决定带我去参观东海龙王的龙宫.rn我们乘着筋斗云来到海边.孙悟空用金箍棒敲了敲海面,海面立刻出现一个
这天,我从书架上取下《格林童话》,津津有味地看起来.不知不觉,我就睡着了.rn一觉醒来,我来到了小红帽家门前,小红帽正提着篮子走出来.我迎上去,和小红帽打招呼:“你好,小红
策划人语 教师的教学个性是教师“自我”在教学中的展现。传统教师专业发展以普适性知识和经验为内容,通过有组织的外在灌输,把教师训练为能履行社会职责的“工具人”,教师教学个性被严重遮蔽。在如今建设创新型国家、培养创造型人才的大背景下,如何唤醒教师的自我意识,解放教师的教学个性,从而使教师成为“自我”与角色相统一的“生命人”呢?本期就让我们一起来探讨教师专业发展中的个性化问题。 众所周知,中小学教师