知识经济的到来和我国农村现代化进程的发展,对服务于农村的人才提出了更高的要求,对高级专门人才的需求也在加大。同时高等教育大众化在我国高等教育的发展中已经呈现出一种态势,但是这种大众化目前还只是城市高等教育大众化,并不是我国真正意义上的高等教育大众化,因为农村高等教育这一农村教育也是高等教育的薄弱环节还没有被充分发展起来。本文在这一时代背景下围绕着我国农村高等教育该如何发展这一问题展开了论述,对我国农村高等教育的存量进行调查分析,同时对其发展趋势进行了发展指标预测,并提出了相关的对策建议,力图为我国农村高等教育的发展提供一点理论参考和预测参照。全文共分为五大部分。第一部分,根据高等教育理论和高等教育的发展趋势,结合我国农村现代化进程的发展现状,提出了本文的研究问题,然后针对研究问题和研究角度选择研究方法。第二部分,主要论述了我国农村高等教育发展的宏观背景、现实需求及现实条件,并对农村高等教育的相关概念进行了阐述。第三部分,主要对我国农村高等教育的存量进行了调查分析,从规模、结构、效益、质量四个方面的结构性矛盾进行论述,从中看出我国农村高等教育发展的弱势地位。第四部分,对农村高等教育的发展趋势进行预测,主要通过具体指标的预测进行操作,使农村高等教育的发展有一个量化参照。第五部分,针对农村高等教育的现状,结合未来的发展趋势,提出相关的对策建议,也是分为规模发展、结构发展、效益发展和质量发展四个方面,希望能通过这些措施的实行使我国农村高等教育走上和谐发展之路。