和谐社会理论是发展中国特色社会主义过程中对社会主义本质认识的深化和发展。构建社会主义和谐社会,是中共十六届四中全会根据我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点提出的新理论,并且把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置,把构建和谐社会作为考验我们党执政能力的主要指标之一。构建和谐社会需要高素质的建设者,当代大学生是当代青年的优秀群体,是我国未来先进思想、精神、文化的创造者,大学生思想政治素质如何,直接关系到和谐社会的构建和发展。因此,在中国特色社会主义的方向上,对于和谐校园视野下的大学生思想政治素质优化问题进行研究具有重要的意义。高校和谐校园的建设是构建社会主义和谐社会的必不可少的重要组成部分。高校和谐校园建设的重中之重是如何优化大学生的思想政治素质。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表重要讲话,强调进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,大力培养造就社会主义事业建设者和接班人。为此本文通过对我校大学生思想政治素质进行调查和访谈,以思想政治教育接受论为理论依据和指导,探讨新形势下以传统的教育模式进行思想政治素质教育在当前我国思想政治教育接受效果不佳的成因,并从和谐校园视角提出对大学生思想政治教育优化的思路及策略。