信息时代的到来为网络教育的发展提供了前所未有的优越条件，精品课程作为网络教育的载体，为学生提供了优秀的课程资源和先进的教学理念的同时，又将优秀的课程资源提供给校内外的学习者，因此具有一定的示范和辐射效应，这就要求精品课程在建设方面有创新的教学方法和丰富的教学资源，以实现优秀教育资源的共享。专题研究教学法是对精品课程中教学方法的一次创新，满足多元化、全方位教学要求的同时也为学生的自主学习提供了保障。目前，关于精品课程的研究大部分在技术层面上介绍得过于详细，专业性较强，而忽略了精品课程中教学方法的重要性。专题研究教学法对传统教学方式进行了创新和尝试，以《计算机网络技术》精品课程网站为例，将建构主义、人本主义、信息素养、教育传播等理论作为课题研究的理论基础并进行分析，为专题研究的《计算机网络技术》精品课程建设和实现提供了必要支撑。同时，对精品课程现有教学方法进行分析研究，从而提出专题研究教学法的特点及优势，并以此对《计算机网络技术》精品课程提出具有特色、个性化的设计实施方案。根据实施方案对网站进行具体设计并实现，将实践中反映出的问题与解决办法进行阐述。基于专题研究的《计算机网络技术》精品课程的设计与实现解决了精品课程中对教学方法的重视程度不够这一问题，为精品课程下一步的发展提供了保障。