英语在信息时代起着非常重要的作用。双语教学教学即用两种语言实施学科教学。双语教学已经被全球许多国家所采用,包括加拿大、美国和欧洲。许多亚洲国家也在探索双语教学。双语教学在中国已不再陌生,中国许多大专院校为了满足中国在加入世贸组织后对双语人才的需求已开始实施双语教学。奥运会的主办城市北京和世博会的主办城市上海这两座城市正在全市范围内推行双语教学,许多中小学甚至幼儿园已经实施了双语教学。如今上海正积极地在中小学推行双语教学,这是非常重要的突破并且双语教学在上海取得了很大的成效。为了让上海能转变为国际化的大都市并跟上全球的发展趋势,上海的教育部门已制定了双语教学的前十年规划。计划指出到2010年,全市双语学校将达到500所。双语教学不但能提高学生的口语表达能力,而且还能提高学生整体的语言能力和英语的思维能力。双语教学的最终目的是为了让学生同时使用母语和第二语言进行思维,能在这两种语言之间根据交际对象和具体环境的需要进行切换,使他们具有国际交流与竞争的能力,成为真正国际化的人才。本文主要从双语教学的理论基础、我国双语教学发展概况、我国中学双语教学与国外中学双语教学的比较、中学生物双语学科教学的实践以及双语教学中的一些问题与对策这几个方面进行研究。