“词媒体”作为一种有别于传统媒体的新型信息传播载体，以词为核心传播内容。“词媒体”的信息传播环节分为信息生成、信息编辑和信息互动三个环节。本文将“词媒体”信息传播环节问题作为研究的重点，通过系统的总结、分析和梳理各个环节存在的问题以及产生问题的原因，旨在探索这个新兴媒体形态在信息传播层面上的发展空间，以期“词媒体”能够更好的发挥其独特之处，更好的进行信息的有效传播。首先，在查阅大量文献资料并做了基础性研究的基础上，介绍了研究“词媒体”信息传播环节的背景及该选题的研究概况，文献分析法和定性分析法的研究方法以及研究“词媒体”信息传播环节问题和改进的意义。在此基础上，发现“词媒体”的信息传播环节主要分为信息生成、信息编辑、信息互动三个环节，并对其一一做了详细的阐释，指出各个环节的具体内容和存在的必要性。其次，针对具体环节存在的问题进行具体分析，发现“词媒体”信息传播环节共存在九个问题。其中，信息生成环节的问题是生成过程的无序性、生成内容的随意性和生成词条分类的模糊性；信息编辑环节的问题是编辑主体的非权威性、编辑过程的滞后性和编辑词条的无计划性；信息互动环节的问题是专业编辑与草根编辑互动的非及时性、“词媒体”与其他媒体互动的局限性和词条讨论区网民互动频率的弱化。在逐一分析问题的基础上进一步探索产生问题的具体原因，共发现九点原因。造成信息生成环节问题的原因是生成技术的易操作性、生成主体的庞杂化和生成内容的多元化；造成信息编辑环节问题的原因是草根编辑的加入、编辑时间冗长和协同性编辑模式的客观存在；造成信息互动环节问题的原因是专业编辑数量有限、媒体属性差异和词条讨论区群体紧密程度较低。在分析原因的基础上又提出了具体的改进方法，信息生成环节的改进方法是信息生成秩序制式化、草根编辑身份明确化和词条分类管理科学化；信息编辑环节的改进方法是草根编辑的职业化、完善词条编辑置顶功能和词条编辑的把关；信息互动环节的改进方法是编辑科目的细分化管理、扩展与其他媒体的合作方式和拓宽词条互动渠道。最后，总结了本文的主要研究内容，并且对“词媒体”的发展提出了展望。