改革开放以来,在我国经济尚不宽裕的条件下,SXOY民办院校获得了迅猛的发展,加之国家相关部门制定并出台了高校扩招政策,使SXOY民办院校在校园设施和教师上都具有了一定的规模,从最开始艰辛的起步,到如今具有一定资本和规模的新阶段,取得了很大成绩,但是由于SXOY民办院校仍存在许多亟待解决的突出问题,从而使从业教师脱离此类院校另谋出路,这也是SXOY民办院校今后发展中的最为主要的限制性因素。正是在此背景下,怎么样将最为优秀的教师吸引过来并使其能够留下是院校发展的关键。本文通过分析SXOY民办高等学校近4年来院级领导及以下教师主动离职率逐渐在提高的现状和特征,揭示影响教师人员离职的关键因素,探讨主要因薪酬,绩效考核和教师职业生涯规划方面等学校可控制造成的人员离职对学院的影响。使管理者能更有针对性的预警,控制和管理人员离职的问题,同时根据从教时间,将民办高校教师分为三个不同的阶段的找出了各个阶段中影响民办高校教师离职的典型因素,对民办院校发展中存在的影响因素为对民办院校教师职业生涯进行阶段区分的缺陷加以克服。本文的主要贡献：1通过文献阅读、调研分析等方法再结合SXOY学院实际情况中教师离职存在的问题,提出切合学院实际的薪酬体系和全方位的绩效考核体系。2本文从个人因素、社会因素、学院因素的几个方面进行研究,突破了只对几个因素研究的片面性。