本文采用问卷调查法,以农村大学生为研究对象,探究农村大学生家庭环境与心理健康状况之间的关系,且以非农村大学生作为对照组。家庭环境包含硬环境和软环境两个部分,硬环境涵盖父母文化水平、家庭收入、家庭类型、家庭收入及父母职业等因素;软环境采用家庭环境量表(FES-CV)的十个因子进行表征,心理健康采用心理健康量表(SCL-90)的九个因子进行表征。首先,我们通过统计学描述统计、T检验和F检验法分析了农村大学生的家庭环境量表各因子与心理健康量表各因子在性别、专业、年级及家庭硬环境等人口学变量上的差异;其次,对家庭环境因子与心理健康因子进行相关性分析;最后,以农村大学生的家庭环境各因子分别作为自变量,以其心理健康各因子作为因变量,建立回归模型,利用SPSS软件分析数据,探究得到农村大学生心理健康与家庭环境之间的关系。研究结果表明,农村大学生存在一定程度的心理问题,但总体状况良好;农村大学生家庭环境总体上比非农村大学生差。农村大学生的心理健康与家庭环境呈显著正相关,即家庭环境好的农村大学生,其心理健康相对较好,其中,家庭软环境中的矛盾性、独立性和知识性三因子对农村大学生的心理健康的影响凸显。此外,农村大学生的心理健康在性别、专业、年级等人口学变量有显著性差异。