最细小晶粒对纳晶材料力学性能的影响探究

来源 :南京工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chang_baoping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
相对于传统的粗晶材料而言,纳米晶体材料具有高强度高硬度的特点,但是同时又表现出很低的延展性和断裂韧性,这已然限制了纳晶材料的推广和应用。这与传统意义上的Hall-Petch关系理论认为的纳晶材料理应具有高强度高塑性的观点是不相符的。诸多研究表明纳晶材料剪切带的形成和发展是导致其韧性降低,材料过早失效的主要原因。本课题主要研究了最细小晶粒(晶粒直径为2~4nm)对于纳米晶体材料力学性能的影响,所做工作具体如下:  (1)深入了解了剪切带的演化发展过程,总结了目前有关高强度、高韧性纳米晶体材料的出现,在此基础上提出了最细小晶粒(晶粒尺寸为2-4nm)能够有效地抑制剪切带发展,提高断裂韧性的设想。  (2)研究了基于位错理论的晶界滑移机制对纳晶材料断裂韧性的影响,晶界位错由裂纹尖端处发射,沿晶界滑动并在三晶交处堆积。位错发射过程中可以对裂纹产生屏蔽作用,提高材料断裂韧性;  (3)建立了基于最细小晶粒存在的纳晶材料分布模型。在该模型中晶粒包含两种形式:普通纳晶晶粒(晶粒直径在10-100nm之间)和最细小晶粒。  (4)研究了最细小晶粒的存在对晶界滑移机制的促进作用,最细小晶粒的存在促进了位错的发射能力和堆积能力,从而显著提高纳晶材料的断裂韧性。  根据以上研究工作,得出的结论如下:  (1)当晶粒尺寸较小时(一般低于10nm),基于位错理论的晶界滑移机制对纳晶材料断裂韧性具有较为明显的影响,最高可增韧30%;但是随着晶粒尺寸的增大,单一的晶界滑移机制就不能用于解释高强度高韧性纳晶材料的出现。  (2)当最细小晶粒存在于三晶交处时,非晶晶界上会堆积多个位错;并通过拉盖尔多项式计算了晶界位错之间的距离。  (3)三晶交处的最细小晶粒可以有效地堆积晶界位错,晶界上位错的个数受到晶界堆积位错能力和发射位错能力的共同影响。计算结果表明,晶界堆积位错的能力与最细小晶粒的尺寸有关,最细小晶粒的尺寸越大,堆积位错的个数越少;晶界发射位错的能力与普通晶粒尺寸有关,普通晶粒尺寸越大,发射位错个数越多。  (4)通过对比基于最细小晶粒存在的纳晶材料有效应力强度因子K*IC和无位错影响的应力强度因子KIC,发现:在普通晶粒尺寸大于10nm的情况下,由于最细小晶粒的存在,纳晶材料的断裂韧性最高可提高100%,而且具有尺寸效应,随着普通晶粒尺寸的增加而减小;  (5)最细小晶粒的存在,有效抑制了晶间裂纹的产生和发展,使得相邻裂纹无法连接在一起,防止了局部软化和剪切带的产生,大幅提高了纳晶材料的断裂韧性。本文提出的包含最细小晶粒的复合模型为高强度高韧性纳晶材料的制备提供了理论支持,对纳米晶体材料的研究指明了一个方向,具有一定的理论参考价值。
其他文献
快节奏的生活、忙碌的工作、社会无形的巨大压力使得现代人空余喘息的时间越来越短,与自然接触的机会越来越少.根据人的心理,越得不到的东西,越想获得.因此,直接导致了人们的
邱华栋是新生代小说的代表作家之一,他的小说走进了当下都市生存现状.展现了都市空间中欲望多维度的特征,以局外人的角度审视都市闯入者欲望的追逐,这里欲望不仅包括了物质方
该文研究了炭的种类、粒度及加入量对高效连铸保护渣熔融性能及保温性能的影响.
张爱玲在二十世纪战火纷飞的年代,用一个个直逼生命本质的故事,用富有穿透力的形式向中国现代文学史带来了一个个悲凉的爱的文学作品。本文试图从两个方面研究张爱玲形成悲凉文
流体与固体共存的流固耦合系统在日常生活和工程实践中不可避免,流固耦合系统在动力机械、仿生机械、海岸石油、核电等领域都有广泛的应用,具有重要研究意义。在流固耦合问题的
文艺学一词出现于20世纪50年代后,译自俄文,初指研究文学及其规律的学科。80年代后,因汉语“文艺”一词的多义性、学位点命名等,以致文艺学概念发生了变化。文学理论研究要求概念
学位
李商隐的诗歌是唐诗流变中的重要一环,也有着自身鲜明的风格.处于诗与词承接的时代,具有着双方的特征.而符号学虽为西学,但其方法论对整个人文学科都具有重要的指导意义.本文
【摘要】举重运动在我国体育项目中占有重要地位,也是我国在国际体育竞赛中的金牌项目之一。目前,举重运动员的训练课程设置越来越倾向于青少年,要求青少年接受举重运动的启蒙训练,为日后打下坚实的基础。青少年举重运动员具有诸多特点,针对其实施的训练对策也应具有针对性。目前,针对青少年的举重训练主要集中于力量、爆发力、技巧、耐力等方面。  【关键词】青少年 举重运动 特点 对策  【中图分类号】G807.4
大多数工科学生在传统的素描基础课后存在只能再现而不善于“创造”的情况,本文从造型基本功、教学内容方式、教学互动等方面进行了深入的研究,提出了一套符合工业设计发展需