本文根据党的十六大报告关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神,以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,提出“走向学习型社会”是人类社会进步发展的必然趋势,创建学习型社会成为促进人的全面发展的重要实践模式。这种新的社会发展模式应包括六个方面,即:在发展理念上,把社会发展看作是人与自然、人与社会的和谐发展;在发展战略上,把教育放在优先发展的战略地位;在发展途径上,走依靠科技进步、提高劳动者素质的发展道路;在发展动力上,追求变革与创新;在发展机制上,实现组织学习化和学习组织化;在发展目标上,促进和实现人的全面发展。本文认为,学习型社会的深刻主题是促进人的全面发展,创建学习型社会是促进人的全面发展的必由之路。要把促进人的全面发展作为现阶段我国创建学习型社会的现实目标。要明确树立促进人的全面发展的价值取向,开发学习型社会的发展内涵,注重人力资本投资,为人的全面发展提供经济条件;开发学习型社会的管理内涵,探索学习型组织模式,为人的全面发展创造组织条件和发展空间;开发学习型社会的思想内涵,扎实开展群众性创建活动。本文强调,构建终身教育体系是创建学习型社会的基础和条件,建立学习型组织是创建学习型社会的基石和途径,创新与整合是创建学习型社会的灵魂和关键。