【摘 要】
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成人高等学历教育是当前我国教育体系中重要的组成部分,直接关系到终身教育理念的贯彻和落实。成人高等学历教育是成人教育发展到一定阶段应社会需要而产生的一种有别于普通
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成人高等学历教育是当前我国教育体系中重要的组成部分,直接关系到终身教育理念的贯彻和落实。成人高等学历教育是成人教育发展到一定阶段应社会需要而产生的一种有别于普通全日制教育的特殊的教育形式。伴随着计算机网络的普及与应用,网络教学得到迅猛发展,并逐步渗透到成人高等学历教育当中,但由于成人高等学历教育的特殊性,适用于普通全日制教育的网络教学已呈现出不能与成人高等学历教育相匹配的特点。成人高等学历教育网络教学现存在专业网络师资队伍缺乏、网络教学评价监控体系不完善、人才培养模式存在缺陷等情况,为了能有效解决现存的问题,在开办成人高等学历教育网络教学的过程中,应转变观念,加强贴近实际的实用性教学内容,注重网络教师队伍建设、改进教学方法、加强教学监控,最终将成人高等学历教育与网络教学有机整合,提高成人高等学历教育网络教学的教学质量。
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