在全球化和知识经济迅猛发展的大环境中,各领域的竞争日益激烈。要想在这种白热化的竞争中占据优势,谋求国家和地区自身的发展,科学技术的创新显得尤为重要。提升自主创新能力,建设创新型国家,提高国家核心竞争力是我国加强知识产权制度建设的重要目标。高校作为国家知识产权战略中的组成部分,拥有大批量的高科技项目；同时高校作为创新人才培育基地,肩负起培养创新型人才和推动科技进步的双重重要责任。高校的专利发展情况是我国专利事业发展中的重要一环。在专利政策的引导之下,我国高校专利近年的发展呈现出良好的发展态势,然而在迅速发展中也存在很多的不足问题,各高校的发展也呈现出一定的差异。因而,通过对高校专利质量进行评价研究,了解各高校专利发展的真实现状,探寻高校专利质量存在的差异,进行一定的调整和改进是具有重要意义的。本文通过文献研究方法对国内外专利质量的研究现状进行了梳理,清晰的指出了由专利质量问题的提出,专利质量指标的探讨,专利指标体系,再到专利综合评价研究的发展脉络。在此基础上,界定了本文专利质量是包含专利经济、技术、法律和管理多层面的综合体现。并遵照评价指标选取原则,将涉及到的影响专利质量的指标分为专利质量类、技术类、价值类和管理四大类,从而构建了包括四个二级指标,二十二个三级指标的我国高校专利质量指标体系。经过关键指标筛选,并综合采用定性和定量相结合的方法,对指标体系进行了合理的赋权,并选取了某一地区的六所同一层次类型不同的高校作为样本对象,进行了实证研究。通过评价结果可以看出六所高校专利质量总体情况较好,但是存在着一定的差异,且在不同的指标角度也有着各自的优劣；于此同时,也可看出高校专利质量的影响因素是多方面的,各高校应当在充分了解自身发展情况的基础之上,从多个方面做出调整,以提高自身在专利方面的竞争力。针对评价分析的结果,本文提出了提升高校专利质量的初步的对策建议,即强化专利保护意识；完善高校专利管理机制；调整激励政策；注重专业人才队伍的培养等。从而在提高高校专利质量水平的同时,促进国家专利事业的发展,推动我国的知识产权战略目标的逐步迈进,为建设创新型国家做出努力。