知识经济时代，企业唯有持续的进行组织学习才能在快速变化的环境中生存和发展，而知识作为组织学习的客体，其本身的复杂性决定了组织学习也必将是一个复杂的过程。本文以知识作为研究视角，分析了组织学习过程中知识的获取和共享过程，构建了组织内部知识流动模型，并基于多主体建模思想对企业组织学习的问题进行了建模与仿真研究。文章分为三个部分： 第一部分，对研究背景、意义等问题进行了阐述，对组织学习的国内外研究动态和研究成果进行了综述和梳理，并对研究现状进行了述评，综述了知识管理理论的国内外研究动态和研究成果，介绍了本文仿真的软件平台Swarm。 第二部分，研究了企业知识的获取过程，知识的复杂性决定了企业知识获取方式多种多样，本文对不同类型的知识所应采用的获取方式进行了细致地阐述；研究了知识共享的特征及影响知识共享的主要障碍因素，构建了企业内部知识流动模型，对企业组织学习过程知识共享模式以及知识流动的方向性和增长性等进行了研究。 第三部分，构建了企业内部组织学习的基本模型，并基于Swarm工具对企业内部的组织学习过程进行了模拟与仿真研究，通过参数调节，观察了不同的影响要素对组织学习过程的影响作用。