全球外国直接投资(FDI)周期性波动的实证研究

来源 :中国人民大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ab869
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济全球化的进程正在不断深入,国际资本在国与国之前的流动愈发频繁,外国直接投资在这样的背景中得到非常快速的发展,这引起了许多国家的决策者和学者们的极大关注,为此学者们从多个方面对外国直接投资展开深入的研究,提出了一系列旨在阐明外国直接投资动因及其条件的理论和模型。不过,对于外国直接投资是否具有周期性波动,其周期波动具有什么特点,却鲜有人深入涉及,所以本人的立足点正在于通过实证方法去探索外国直接投资的周期波动性,以及这种周期波动所呈现出的特点。  由于本人能力有限,本文在完成的过程中并未涉及到外国直接投资周期性成因等理论问题,只是通过建立实证模型去寻找外国直接投资在近四十年所表现出的一些特点。本文主要的关注点有两个:一是发达国家和发展中国家各自外国直接投资的波动特征;二是中国与世界外国直接投资波动之间的联系与影响。  实证分析的结果显示发达国家和发展中国家外国直接投资的波动均具有明显的周期性,且它们各自的周期波动呈现出不同的特点。相对于发达国家,发展中国家FDI的周期波动更频繁,周期持续时间更短,波动幅度更小。发达国家的FDI流量和GDP流量的波动周期划分非常相似,而发展中国家在这一方面并无明显特征。从中国的角度来看,本文主要关注中国的FDI流入量,它并未表现出明显的周期性波动。中国和发达国家FDI波动之间的相关性明显弱于和发展中国家FDI波动之间的相关性,但中国与发达国家的相关性逐渐增强,与发展中国家则渐渐减弱。观察日本、美国和欧盟FDI流出量波动对中国FDI流入量波动的影响,日本FDI流出量若出现正向波动,中国FDI流入量会在短期内反方向波动,美国和欧盟FDI流出量若出现正向波动,中国FDI流入量则会在短期内同方向波动。
其他文献
近年来,商业银行巨额亏损案例时有发生,究其原因,多数是由于内控制度的不完善、人为欺诈、系统漏洞以及外部监管不力等因素,而这些都是操作风险的体现,使得业界对于操作风险愈发重
积极的情感就如爱好、兴趣、自信和协作精神等是影响学生学习过程以及学习效果的主要因素之一。教师应该在教学中不断激发学生的学习兴趣,并引导学生一点点将兴趣转化为积极
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
修军,原名王英民,山东莱阳人,1925年生,1946年在青岛木器店当店员时跟随冯凭、吕品学画。1947年考入北平国立艺专。1948年8月因国民党登报通缉,经地下党营救进入解放区。1952
近日,在天翼电信手机交易会上,型号为LG-D729的LG G3 Beat手机亮相了,而该机就是中国电信版本的LG G3 mini,该机支持电信4G。LG G3 Beat外观与LG G3相似,只是尺寸稍小一号,配
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
本文通过对荣华二采区10
随着国内4G网络覆盖的提升,4G终端也越来越受到消费者的青睐,作为国产手机代表厂商联想在4G终端产品上逐渐开始发力,近期变推出联想S810t,是一款定位千元的5.5英寸超大屏4G手
【摘 要】:农村初中学生对物理课逆反心理的现象仍较为普遍,这与新课程标准的要求极不合拍。本文就学生产生逆反心理的原因进行了分析,认为主要有课业负担重、教师和家长对学生的期望值过高、教师教育不得法、学生缺乏学习兴趣和意志薄弱等原因,并针对这些原因提出相应的对策。  【关键词】:逆反 心理要素 新课程理念 兴趣  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)-04
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊