“双主”教育思想是指在语文教学上“以教师为主导,以学生为主体”。教学中教师与学生的定位一直是教学领域的重要问题之一,语文教育大家叶圣陶吸收古今中外教育思想结合中国教育实际,提出“教是为了达到不需要教”思想,夏丐尊、朱自清在其语文教育理论中也反映出了“以教师为主导,学生为主体”的思想。叶圣陶的教育基本思想是“教是为了达到不需要教”思想,是“双主”教育思想的理论基础,而夏丐尊的“自我教育”理论思想,朱自清“五步教学法”理论中都有“双主”的体现。研究叶圣陶、夏丐尊、朱自清三人的教育思想中的“双主”思想,对更加全面、深入地把握他们三人的语文教育思想有一定帮助,也可以更加深刻地了解近现代语文教育思想,并探究其对当今语文教育的意义以及继承与发展。因此,笔者采用文献分析法、比较研究等方法研究与探讨三人教育理论中“双主”思想的体现,试图为当今的语文教学提供些许借鉴。