塔吊是建筑施工中最重要的机械设备之一。由于作业流程复杂且危险程度高,塔吊安装、顶升、拆卸阶段事故频发。不安全行为被认为是事故的重要致因,这与塔吊安装拆卸工人实操技能不足密切相关。实操培训是提升工人实操技能的重要途径和有效手段。为此,本文对我国塔吊安装拆卸工人实操培训体系进行深入研究。首先,收集34起事故案例,分析塔吊安装、顶升、拆卸作业事故致因和危险性特征,探究人的行为对作业过程安全的影响,结合不安全行为机理和培训对象学习特点分析,讨论基于实操培训的不安全行为控制对策。然后,对28名塔吊安装拆卸工人进行访谈,梳理实操培训体系局限性和优化需求;结合物联网技术,提出改进和优化方案。最后,基于柯式评估模型,对优化效果进行评估。本文主要结论和成果包括:1、人的行为对塔吊安装、顶升、拆卸作业过程安全具有至关重要的影响,基于实操培训进行塔吊安装拆卸工人不安全行为的控制是必要和可行的。2、实操培训体系优化在组织层面的需求主要为提升培训考核活动的安全性、经济性、实用性,在岗位层面的需求主要为增强培训内容的针对性和实用性,在个人层面的需求主要为丰富培训形式、提升培训效率。3、设计开发了一种体验式安全操作培训装置,可用于塔吊顶升加节、降节作业流程的实操培训及考核,着重介绍了开关量状态感知电子标签和无线位移传感器在实现实操培训考核过程数字化监管方面的应用。4、提出了一种新的实操考核评价体系,即根据操作的关联性、技术难度、复杂性、误差域,确定各操作在实操考核过程的“权重”,制定实操考核评分标准。5、从反应层、学习层、行为层、结果层四个层面,构建评价指标体系,对优化效果进行评估。初步评估结果表明,本文提出的优化方案对提升塔吊安装拆卸工人安全意识和实操技能,减少和控制其不安全行为具有显著积极影响。