随着时代更迭,科举考试以及相关书籍的性质已经发生转变,早已经由实用性转为理论性。从表层语义来看,《輶轩语》是一部关乎科举考试、指示读书门径的书籍。但其中蕴含的文献学知识内容是极其丰富的,更有着极高的文献学价值。与其“姊妹书”《书目答问》不同,《书目答问》自问世以来一直保持着极高的研究热度和广度,而《輶轩语》则尚未有专门、深入的论述。《輶轩语》原书共计7个部分。分为语行弟一(原文作弟)、语学弟二、语文弟三、学究语弟四、敬避字弟五、磨勘条例摘要弟六,另附《劝置学田说》一篇。本文以《輶轩语》的“成书背景和基础”导入,将以上内容条分缕析并概括为:《輶轩语》的经学思想、史学思想、诗学思想、士子品行规范,共四部分。一方面,有利于对全书脉络形成认知。另一方面,有利于分析其文献学价值。本文分为三部分:第一部分为《輶轩语》的成书背景与基础;第二部分为《輶轩语》的思想内容概述;第三部分为《輶轩语》的文献学价值。通过以上三个部分,本文试图论述《輶轩语》的文献学意义,挖掘《輶轩语》中久被忽略的价值。