民族意识是普遍存在的客观现象,它对民族发展、民族关系以及国家稳定都有重要的影响。少数民族大学生是本民族的优秀代表,肩负着民族发展和国家发展的重任,他们的民族意识往往有可能通过某些途径影响到整个民族群体的意识,进而影响民族和民族地区的发展。笔者以呼和浩特市几所大学的蒙古族大学生为调查对象,研究内蒙古高校蒙古族大学生的民族意识现状,并在此基础上分析影响其民族意识的因素以及民族意识对他们行为所产生的积极和消极影响,试图为正确引导蒙古族大学生的民族意识提出一些可行的建议。除去导言和结语,本研究共分为四章。导言部分主要介绍本文的研究目的和意义、研究综述以及研究方法。第一章从民族属性意识、民族交往意识、民族权益意识及对中华民族的认识四个方面,分别分析内蒙古高校蒙古族大学生的民族意识现状,以期对蒙古族大学生的民族意识有个全面、客观的认识。在分析调查结果的基础上,第二章深入讨论影响蒙古族大学生民族意识的因素,包括自身因素、家庭因素、社会因素和政治因素四个方面,蒙古族大学生的民族意识在这些因素的综合影响下,呈现出不同的状态。第三章进一步研究民族意识对蒙古族大学生的行为产生的影响,其中既有积极的影响,也有消极的影响。结合前面三章的分析和研究,笔者认为“淡化民族意识,促进民族融合”的观点是不合时宜的,民族意识需要采取正确的手段进行引导,因此笔者在第四章从学校教育、政府政策及学术研究三个方面提出了一些正确引导蒙古族大学生民族意识的对策建议：高校教育方面,,一是丰富民族理论教学的内容和方式,培育正确的民族观；二是开展公民教育,增强学生的国家意识和公民意识；三是开展中华民族教育,培养多元一体的中华民族意识；四是创新教育形式,注重情感教育；五是建设团结、和谐、多元的校园文化环境,创造良好的学校氛围。政府政策方面,分别从经济发展、资源开发、政治认同及反对民族歧视和民族主义的角度展开论述。学术研究方面,希望学术界从中国的实际出发,严谨、严肃地研究中国民族问题和民族政策。最后,结语部分从整体上概括了本研究的主要内容。