“画”在大街小巷—当代墙绘艺术研究

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公诉案件当事人和解程序自2012年引入立法以来取得了一定成效,但对1210份二审程序裁判文书的实证分析显示,当事人和解程序在实践中面临罪名突破法定适用范围、一审和解从宽效果不彰、二审和解反噬一审、控辩审三方分歧逆增等问题。究其原因,除了实体法依据付之阙如、实践运作的路径依赖、和解自愿性程序保障不足外,判决还受制于审前强制措施。鉴于此,应从以下两方面进一步完善:一方面,填补实体法依据为和解从宽提供权
<正>2013年,习近平总书记提出了建设新丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的合作倡议。教育部积极落实“一带一路”倡议,印发《推进共建“一带一路”教育行动》指导方针。文化自信是实施“一带一路”发展的精神保障。民族音乐教育是以中国音乐文化为根基的音乐教育,也是民族精神文化的重要组成部分。高校作为文化传播的重要平台,开展民族音乐教育有利于提高大学生民族精神、
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随着Web2.0概念的提出,与互联网相关应用技术的发展日益成熟。网络消费社群的出现突破了传统企业和消费者空间上的局限,成为企业培养消费者的购买意愿和进行口碑传播的有效途径之一。微信作为建立在Web2.0基础上的互联网应用程序,不但为人们的生活提供了无可比拟的便捷,更为新媒体时代的营销创造了一个全新的渠道和方法。基于微信的社群营销正悄悄地改变着企业现有的市场拓展和开发的手段,成为不可缺少的营销手段。
针对我国船员队伍当前面临的结构性短缺和后继乏人等问题,基于问卷调查和企业调研,分析得出影响学生入职船员队伍的主要因素是收入水平和航海热爱度,导致船员离开船员职业的主要因素是陪伴家人时间少和影响恋爱结婚。根据马斯洛需求层次理论,职业生涯不同时期的船员主要需求不同,应采取不同的应对策略。在船员通识教育阶段,要重点强化船员职业荣誉感的教育;在船员管理方面,要针对船员不同时期的需求重点有针对性地采取诸如提
新修订的课程标准在继承与延续了2011年版课程标准教学改革方向和发展理念的基础上,紧紧围绕着新时代为党育才、为国育人,培养担当民族复兴大任的时代新人的根本任务,贯彻落实立德树人的根本要求,以发展学生核心素养为根本目标,对课程内容进行了一体化的整体设计,优化了课程设置,细化了实施要求,新增了学业质量评价标准。与2011年版的课程标准相比,新修订的课程标准思想性、时代性、指导性、操作性更强,综合性、实
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