互动仪式链理论下“养成”类网络真人秀节目中的互动关系研究

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“养成”是指培养而使之形成或成长的意思,在本文中养成一词用于偶像培养过程,是指将偶像全部成长过程完全公开化,是一个不断固粉的模式,其中粉丝参与偶像从平凡素人被打造成明星的全过程,偶像的成长离不开粉丝的陪伴。随着互联网时代的发展和人们精神生活需求的日益增多,娱乐综艺类节目发展如火如荼。TFBOYS的出现、爆红开始让人们将视线转移到这一群“养成系”偶像,而2018年可以说是养成类偶像的元年,随着网络真人秀综艺节目《偶像练习生》、《创造101》的开播、走红,有关偶像养成的讨论度和话题度一直位居各种社交媒体的榜首,播出平台爱奇艺和腾讯收获了2019收视神话。养成类偶像的成名过程不同于科班明星的培养模式,是基于粉丝支持而获得出道机会并且迈入偶像行列,培养的过程更多的强调互动的本性,因此本文借助柯林斯的互动仪式链理论,基于对养成类真人秀网络综艺节目进行观察分析并就出道选手的超话社区参与式观察,选取了15位粉丝代表进行深度访谈,探究节目互动模式如何设置以及节目播出后受众互动如何形成以及进一步深化的机制,并且想进一步证实互动与消费之间是否存在联系。笔者发现这类真人秀节目将互动作为主要模式,实则是依靠受众之间的互动加深背后消费的实现,粉丝之间的互动成为了资本收编的对象。互动仪式的逐渐深化所形成的粉丝之间的高级情感能量以及互动仪式市场的建立使得更多的粉丝社群出于情感和身份的维护自愿加入消费。最后笔者建议我们应该跳出这场互动狂欢,站在文化批判的视角理性看待这类文化综艺节目,资本控制下的偶像成为了符号化营销下的产物,大规模的复制粘贴式的文化工业产品失去了文化价值内涵,看似个体节点被激发的创作、评论和转发实在成为了最宝贵的商业资源,一切都是商品操作的产物,通过观察思考给予观众警示以及为未来文化产业的发展提供一点思路。
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