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节庆仪式音声的时代性研究 ——以拉萨雪顿节为例
【出 处】
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西藏大学
【发表日期】
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2022年01期
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欧阳修曾说过，立学以读书为本。阅读能力作为小学语文教学中一项重要的目标内容，它不仅是小学阶段学生必备的学习能力，也是学生终身发展的关键能力。文章探究了小学语文教学中学生的阅读能力现状，并提出了几点关于培养学生阅读能力的实践建议，旨在让学生爱上阅读、学会阅读，提升自身的自主阅读能力和综合语文素养。
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