党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”。2014年至2016年,“倡导全民阅读”连续3年写入国务院政府工作报告。2017年,政府工作报告又提出“大力推动全民阅读”,从过去的“倡导”升级为“大力推动”,全民阅读己经提升到了国家战略层面,成为了政府的重要执政责任。在国家高度重视的背景下,地方政府该如何推进全民阅读工作是本论文研究的主要问题。本论文基于政策网络理论视阈,从逻辑和实证两方面对全民阅读推进路径进行了详细解析。共分为五部分:第一部分为绪论,介绍全民阅读推进路径的研究背景与研究意义;梳理总结国内外关于全民阅读的研究现状;阐述本文的研究思路与方法,创新及不足之处。第二部分为概念界定与理论基础。首先对全民阅读的概念进行界定,对政策网络从宏观、中观、微观三个层次进行概念界定;其次对政策网络理论的内容做了介绍,阐述了政策网络理论的中国适用性考量。第三部分梳理并分析了以色列、英国、日本、西班牙政府推进全民阅读的做法和我国政府推进全民阅读的工作,肯定政府强力推进全民阅读是全球的大趋势,是提升全民素质的必然要求。第四部分以石家庄市为例,在政策网络视阈下对石家庄市全民阅读推进路径的现状与问题进行分析。首先对石家庄市全民阅读推进路径政策网络进行梳理,分析了五大网络的主体及之间的互动关系。基于五大网络,梳理石家庄市全民阅读推进路径政策网络的现状。最后,基于宏观、中观、微观三个层面从中总结出问题并分析原因。第五部分在充分分析原因的基础上,贯彻五大网络为切入点的思路,提出了石家庄市全民阅读推进路径的优化对策:一是强化政策支持和财政投入力度,二是完善基础设施建设,三是健全全民阅读政策执行监督与评估制度,四是加大社会力量参与。最后一部分为结语,对论文研究内容进行总结,并对全民阅读推进路径的优化研究提出展望。全民阅读要坚持政府主导,社会参与,营造全社会协同阅读氛围。