一、论文选题的背景和目的 背景：在知识经济的时代，培训是企业重要的一项人力资本投资。人们发现凡重视员工培训的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接挑战。培训能够提高用人成本的使用效率，提高工作效能。因此培训是提高企业竞争能力的重要手段。在当今绩效优良的企业都在不断地完善着自己的培训体系，充分发挥培训职能开发企业的人力资源。但是在我国，民营企业对员工培训这一方面的重视程度还远远不够，培训理念陈旧，方法不科学等导致员工培训不能达到预期效果。 目的：通过此次论文的研究，在对苏州部分民营企业培训状况的市场调查基础上分析了民营企业培训的现状，并提出相应的改进对策。由此来探索现代培训理论在企业中的应用，借此也为我国民营企业的进一步发展在培训上提供借鉴。 二、论文研究的基本方法 本文首先对培训及相关理论的概念意义和典型的培训流程作了介绍。然后引入美国及日本企业的不同员工培训方式。接着对我国民营企业的定义及作用进行简单阐述，从而引出民营企业培训的现状：民营企业员工培训普遍存在的问题主要有民营企业缺乏培训规划，没有完善的培训体系，仅有的培训方式缺乏针对性、实践性、自主性和交流性，培训效果欠佳等。对这一部分的阐述是建立在对苏州市场181家外资企业、民营企业及国营企业培训的市场调查基础上，从而分析出民营企业培训不足的主要原因。而后针对民营企业培训的现状提出改进对策：民营业主要重视对企业员工的培训；建立完善的培训体系；努力开展“e-learning”培训。其中对如何完善民营企业的培训体系进行了详细的阐述。完善的培训体系一般由4部分组成：培训需求分析、培训设计与采购、培训的实施与培训的评估。在对培训设计与实施过程中，笔者提出民营企业可以从价值和独特性两个维度对员工进行划分实施差异化培训。最后本文通过对A民营企业的培训体系分析给广大还处在培训起步阶段的民营企业予以借鉴。