言语交际是一个信息传递的过程，由于各种因素的影响和制约，信息从发出到接收的过程中，常常会发生一定程度的增减、改变，甚至完全扭曲。但言语交际又并非信息传递那样简单，辞不达意、会错意等等误解现象经常发生。误解给人们的日常交际带来了诸多不便，但也产生了许多意想不到的交际效果。我们认为，研究误解现象应从交际者入手，充分探求误解中隐藏的心理因素、形成的机制，及其避免的方法。关联理论认为，交际机制只能使交际成为可能，而且无法保证交际成功，因为说话并不等于直接传递交际意图，而只能是促使意图对交际双方来说变得显明。说者显现，听者推理，所获得的会话含义在某种程度上，完全可能被歪曲。本文通过对言语交际中误解现象的描写及分析，试图对误解现象进行一个大致的分类，并对影响误解产生的因素及其根源进行探讨，最后从交际者入手寻求解决的办法。本文由五部分组成。第一章，引论。本章首先从理论与实践角度阐述了选题的意义。其次，笔者就传统修辞学、语法学、现代语用学对误解的研究成果进行了综述，并在此基础上提出本文的研究方法。第二章，本章将现有的对误解的定义进行归纳整理，从关联理论的视角对误解进行界定，从而明确误解并非单纯的解码错误，它与交际双方的认知语境、表达者的言语明示、接受者的推理等因素息息相关。在明确定义的基础上，将其与曲解和费解、歧义和用歧区别开来。在此基础上，本文提出了自己的分类：对语言意义的误解、对语用意义的误解。第三章，本章分析了误解产生的心理因素及其认知根源。本文认为，造成接受者误解的心理因素有如下三种：社会心理因素、文化心理因素、个人心理因素。在简要阐述关联理论的基础上，对影响误解产生的显义、隐含前提、认知语境等因素做了详细的分析。第四章，本章分析了交际双方的角色关系和角色意识，并总结了交际者在认知、形式、解决问题上存在的不对等，最后结合关联理论，分别从表达者和接受者的角度分析如何对误解进行规避第五章，结语。