在当前社会发展阶段,社会主义核心价值观彰显了文化自信的内涵和本质,凝结了全体人民的共同价值追求,成为21世纪抵御多元文化竞争的有力的精神武器。文化多元发展的现实背景下,大学生的价值观念和行为方式呈现出多样化发展的态势,面对多元观念的渗透、传播,坚定文化自信,抵御错误思潮的影响,对大学生的价值认同具有重要意义。本文坚持马克思主义基本观点和立场,运用文献研究法和比较研究法,以文化自信与社会主义核心价值观的内在关系为切入点,重点研究了其在文化自信视域下培育的重要性。它体现了我国优秀文化的精华,是文化自信的灵魂。深化大学生对它的认同,就需要挖掘它内含的文化因素。在文化自信视域下对大学生社会主义核心价值观的培育情况进行研究有很大的意义。这能够夯实大学生对它的认同性,帮助大学生形成理性而自信的文化认知,增强大学生为实现中国梦而奋斗的使命感和责任感。在此视域下进行研究,要尤其重视对培育内容和方法的研究。在内容上,不仅要进行优秀文化教育,还要突出社会主义核心价值观的包容性。它既借鉴了人类优秀文明,又体现了人类追求的共同价值,更要加强对理论认知难点的分析,帮助学生划清与各种错误思潮的界限。在方法上,要结合学生的思想实际,针对部分大学生出现的非马克思主义思潮的敏感性较低、在多元文化环境中价值选择标准迷失、缺乏与社会主义核心价值观的深度认同等问题,针对这些问题,应创设丰富多彩的教育形式。高校要发挥校园教育的优势,利用好课堂这个系统传播知识的阵地和渠道,让思想政治理论教育能够发挥真正的作用,巩固它的主阵地的教育地位,贯彻落实课程思政,全方位铸魂立德育人;也要丰富新媒体传播渠道,打造“线上+线下”的激励学习模式,通过校园文化活动和社会实践活动促进大学生在实践中感受、践行,促进学习的知行统一。