家庭寄养自20世纪90年代发展至今,已成为儿童福利机构有效促进失依儿童回归家庭,在家庭环境中获得身心健康成长的重要方式。如何保障家庭寄养的服务品质,提高寄养工作的专业化水平,从而保障儿童福利机构内儿童的权益实现是寄养工作发展的重要议题。社会工作作为社会福利专业化的标志,借由国家大力推进社会工作人才队伍建设的浪潮,也被大量引进儿童福利机构,并广泛介入家庭寄养工作。在此背景下,根据社会工作聚焦人与社会环境互动关系的专业特质,家庭寄养即社会工作在儿童福利机构内针对失依儿童开展的服务之一,属于社会工作的专业服务范畴,其引进旨在保障家庭寄养的规范性,提升专业服务水平。然而从2014年发布的《家庭寄养管理办法》中可看出,社会工作在家庭寄养工作中的职能定位存在一定局限性,其仅作为辅助寄养服务开展的专技人员,这恰与社会工作专业本身在家庭寄养服务中的职能定位相冲突。由此,笔者提出本研究的主要问题,即现阶段,社会工作介入家庭寄养服务现状如何?在儿童权利视角下,家庭寄养究竟应如何开展?根据研究问题及想要达到的研究目的,本研究采用了质性研究方法中的案例研究范式,选取X儿童福利院作为研究案例。通过对院内家庭寄养服务相关的管理者、工作人员、社工和寄养家长的深入访谈和观察,研究者总结出了X儿童福利院家庭寄养服务及社会工作介入的现实状况,包括服务流程、服务内容、服务理念、工作职责等方面。并从儿童权利的视角出发,探讨儿童福利机构内家庭寄养服务应如何开展及由谁开展的问题,从而发现X儿童福利院家庭寄养服务中的问题,提出改善现行社会工作家庭寄养服务的建议。研究者认为,在儿童权利理念的内容和实践原则的指导下,儿童福利机构家庭寄养服务应以促进失依儿童回归家庭为核心目标,建立规范、科学的服务流程,明确社会工作专业人才在儿童福利机构的职责定位,从而保障家庭寄养的服务品质,实现儿童福利机构失依儿童的基本权益。基于此,结合研究者深入X儿童福利院对院内家庭寄养服务的现状调查,发现目前儿童福利机构内社会工作家庭寄养工作中的存在儿童权利理念匮乏、缺乏规范化的服务流程和操作工具以及社会工作在儿童福利机构的专业定位模糊的问题。根据这三方面问题,研究者提出了相关建议,期望本研究能够促进儿童福利机构提升院内家庭寄养的服务品质,保障儿童实现其应有权利。