高等教育是我国教育体系的重要组成部分,高等教育公平是教育体系中公平的高层次体现。现阶段高等教育资源或机会的不公平配置问题,在不同地区之间、不同城市之间、不同社会阶层之间等诸多方面都比较突出,加之近年来社会对高等教育的需求逐年增加,公众对于高等教育实施过程中出现的不公平问题越来越关注。在此大背景下,研究高等教育过程的机会平等、教育资源的合理配置等公平性问题,就显得十分重要。鉴于此,研究高等教育存在的不公平问题及提出完善高等教育公平的对策与建议,对于推动我国高等教育事业健康全面发展和全力推进社会主义和谐社会的构建都有着积极的理论意义和现实意义。本文以文献分析法为主,兼用比较法、系统分析法等研究方法,对现阶段我国高等教育公平问题进行了系统而全面研究。笔者着眼于当前我国高等教育大众化及对高等教育的需求增的大背景,立足于我国高等教育体制不断深化改革的实践机遇,旨在从理论和现实意义上优化我国高等教育公平,应对当前高等教育出现的问题。本文在综合分析当前我国高等教育公平问题的类型和具体表现的基础上,分析了影响我国高等教育公平的因素。综合比较美国、英国高等教育公平建设方面的相关制度、机制以及实践经验,提出了相关借鉴,并结合本国实际对应对我国高等教育公平的问题进行了尝试性和探索性分析,提出了改善高等教育资源分配或机会不公平的基本对策。本研究期望有助于深化高等教育公平及社会主义和谐社会构建的理论研究,有助于促进高等教育资源或机会向更加公平的方向发展,对推进我国高等教育公平建设有一定的参考价值。