本文通过实证研究找出现阶段大学生廉洁教育开展过程中存在的问题,以马克思主义经典作家关于廉洁政府的理论、党和国家领导人关于反腐倡廉的思想和中国传统文化的廉洁思想为理论基础,运用文献研究法、系统研究法和问卷调查法等,基于大学生廉洁教育的重要性和新时期的开展要求,以新媒体环境对大学生廉洁教育开展所产生的有利影响和不利影响为切入点,分析新媒体环境对大学生廉洁教育的开展造成正反两方面影响的原因,从而针对性地探索新媒体环境下大学生廉洁教育的开展对策。本文的主要内容和观点:首先,通过问卷调查,认真总结了新媒体环境下大学生廉洁教育开展的现状,并通过分析高校廉洁教育网站的案例,了解其建设过程中的一些优势和不足,得出一些初步的结论,包括大学生的学习和生活都深受新媒体环境的影响;大学生在整体上还要进一步学习廉洁文化知识,其廉洁自律的能力也要继续加强;运用新媒体开展廉洁教育在大学生中得到了一定的认可,但还需要进一步解决重视不够、渠道单一等问题。其次,通过对新媒体环境下大学生廉洁教育开展的现状进行分析,了解到新媒体环境对大学生廉洁教育开展产生的有利影响和不利影响,进而从四个方面分析造成这种正方两方面影响的原因,包括传统廉洁教育的方式没有与新媒体环境很好地融合,高校在新媒体环境下开展大学生廉洁教育的投入力度还需要进一步加强,新媒体的自身特点和新媒体环境下的网络安全问题也影响着大学生廉洁教育的开展。最后,提出新媒体环境下开展大学生廉洁教育的对策,分别从认识层面、教育队伍建设、渠道和内容建设以及环境建设等四个方面进行阐述,即通过正确处理新媒体环境下的廉洁教育与传统廉洁教育的关系、加强大学生廉洁教育的新媒体队伍建设、促进新媒体环境在大学生廉洁教育中的运用、运用新媒体环境形成大学生廉洁自律的校园风尚,增强大学生廉洁教育的有效性。