有机废水制取氢气及产氢菌筛选的初步研究

来源 :中国农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:philippetr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究通过采用驯化的河底污泥发酵模拟有机废水的方法,探索了废水在不同生态因子下产氢气情况,分析了废水发酵产氢之后pH值变化、COD和氮去除率,并从发酵液里筛选出产氢菌,进行了相关的生理生化指标测定。 实验的各个处理中,污泥浓度不变,而模拟的有机废水在不同pH值、不同温度、含不同糖源、含不同浓度葡萄的情况下发酵;在兼性厌氧条件下筛选产氢细菌,得出如下结论:1.污泥中混合微生物发酵模拟有机废水时,启动时间和达到产气高峰的时间都是随着pH值、温度、糖源以及废水中葡萄糖浓度的不同而有区别;但是都在发酵9h之后才开始收集到气体;产气的变化都是呈现单峰趋势。 2.有机废水发酵时,产氢量都受到pH值、温度和葡萄糖浓度的影响,差异显著(P<0.05>;并且废水在pH值5.5,温度T=40℃,有机物为葡萄糖或蔗糖,以及葡萄糖浓度为1.67×2g·L-1是产氢较为合适的条件。 3.有机废水发酵之后,pH值都有不同程度的上升,但是在50℃发酵时pH值反而下降0.26。4.废水在不同条件下发酵之后,其COD和氮去除率分别都达到53.39%、3.39%以上,并且COD和氮的去除都与总产氢量都呈正相关性。产氢量多,则COD和氮去除率就高。 5.筛选出来的产氢细菌单菌落,经鉴定为乳杆菌科的乳杆菌属,在培养基里产氢含量为4.53%。
其他文献
在“新课改”的大背景下,要想使小学语文教学更有成效,特别是要想培养小学生的语文学科核心素养,至关重要的就是要最大限度地培养小学生的自主学习意识和自主学习能力,因而应
该文主要研究多Agent系统规范,多Agent系统体系结构,Agent通信语言和Agent通信协议,基于多Agent技术的自动文摘,以及设计和实现基于多Agent技术的自动文摘系统的相关问题.
随着互联网的快速发展,人们正处于一个信息爆炸性增长的时代。人们从海量信息中获取自己真正感兴趣的信息越来越困难。推荐系统正是当前解决这一难题最热门、最有效的技术之
在教育不断改革的今天,初中语文教学方法也在不断改变.在初中语文中运用情境式教学法能够很好地提升语文教学质量,这种教学方法主要是为了能够激发学生的学习兴趣,改变语文课
伴随着我国素质教育的发展,教育部门越发重视我国语文教育事业的发展.尤其是作为小学阶段的提升与高中阶段的重要基础时期,初中阶段的语文教学不但要在小学语文学习的基础上
语文课堂中的问题是开展有效教学的关键,问题的好坏影响着教学质量的优劣,本文笔者将以不同的教学设计为例,对初中语文课堂有效问题的设置作不同角度的思考和探索.
信息推送技术将数据内容主动推送到用户客户端,节约了用户的时间和精力。信息推送的方式主要有两种:点对点的方式和点对多点的方式。随着各类大屏幕、多功能的智能终端的普及,
对图像质量进行提升一直受到广泛关注。由于相机、光源、镜头、物体材质等因素的影响,获取到的图像存在不同程度的细节模糊、颜色偏差等问题,使得计算机的后期处理和识别更加艰
近年来,在教学改革的浪潮中,独具特色的群文阅读教学模式成为小学语文课堂上的“新宠”.具有多样性特点的群文阅读,在教学过程中对学生有着非常多的益处,它让学生对阅读始终
在高中生群体中存在这样一句话:“一怕文言文,二怕写作文.”文言文和作文已经成为高中语文教学的重点和难点.如今高中文言文教学改革势在必行,传统的教学模式导致学生积极性