互联网自上一世纪90年代中期在我国出现以来，迅速在我国实现了应用和普及。随着广大青少年日益成为使用网络的主力军，网络作为一种新的社会因素对青少年成长的影响作用逐渐凸显。网络中的不良内容以及青少年在互联网上的不良活动也成为影响青少年犯罪心理的一种新的外界因素。本文针对网络对青少年犯罪心理可能产生的影响作用进行了分析，并对我国建立预防网络对青少年产生不良影响的对策框架进行了一定探讨。本文共分为四个部分：第一章简单介绍网络的发展历史与现状，着重分析网络的负面特征——弱规范性、价值多元性和缺乏制约的互动性，以及由此给我国带来的一些社会法律问题，其中，倍受人们关注的一个社会问题是网络不良内容对我国青少年成长的影响。第二章讨论网络环境成为当今中国青少年成长面对的复杂挑战。在青少年成为我国互联网最主要用户群的同时，网络也成为青少年生活中重要的学习、娱乐、交往和工作工具，从而使网络逐渐成为了影响青少年成长的重要社会因素之一。着重分析青少年成为网络主要用户的原因，重点介绍对我国青少年产生不良影响的几种网络活动：网络聊天、网络游戏和网络色情，提出本文主要观点——网络已经日益成为影响青少年犯罪的重要社会因素。第三章着重从三个方面分析网络对青少年犯罪心理的影响，包括：网络游戏的暴力内容对青少年犯罪心理的影响——网络游戏本身具有的极大趣味性强烈的吸引着广大青少年，这使网络游戏中的暴力内容对青少年心理的影响远远超过了电视、电影中的暴力镜头，也超过了传统的电子游戏，网络游戏中的暴力内容能够让青少年完成攻击性行为的全部习得过程，并强化他们的攻击性思维；网络色情内容对青少年犯罪心理的影响——网络中高密度和高强度的色情内容会让青少年特别是未成年人学习到错误的性知识，养成扭曲的性道德，产生淡薄的性法制观念，甚至刺激其产生性犯罪的犯罪动机，从而成为诱发青少年性犯罪的直接诱因；网络瘾癖的危害以及对青少年犯罪心理的影响——网络瘾癖导致青少年的交往障碍，影响青少年顺利完成社会化，会给青少年带来经济压力促发部分青<WP=4>少年盗窃、抢劫等财产犯罪动机的产生。第四章提出我国抑制网络消极影响的相关对策，建议借鉴国外成功经验，从家庭、学校、社会三个方面入手建构我国预防网络对青少年不良影响的对策框架。