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幽默，或者幽默感是一种复杂的社会、心理现象。有研究者认为幽默的发生包括认知认知加工、社会情境、情绪反应，以及外部表达这四个主要成分（Martin，2007）[1]。还有学者针对幽默的人格成分进行研究，将幽默感划分为三个维度（Svebak,1974）[2]。其中幽默元信息敏感度（meta-message）和幽默喜好（personal liking）分别代表幽默感的认知维度和个人情感倾向维度。创造力也是心理学领域的一个复杂的概念，Koestler（1964）[3]提出了异类联想（bisociation）是个体发现不同客体间内在联系，并感知幽默的认知过程。这种过程同样存在于艺术欣赏和科学创新等创造力活动中。Torrance（1966）[4]也将幽默作为他编制的创造力图画测验的一个标准参照。虽然已有学者考察过幽默感和创造力的联系。不过，目前尚未有研究对幽默感的认知维度和创造力的联系进行探索。本研究采用问卷法对60名美国学生进行施测。其中，幽默感问卷-6（SHQ-6,Svebak,1996）[5]和托兰斯创造力测验—图画测验（TTCT-Figural, Torrance,1966）[6]将用于测量被试的幽默感和创造力。SHQ-6中的两个维度：元信息敏感度和幽默喜好可用于进一步分析幽默感的认知维度和个人选择倾向维度与个体创造力水平之间的关系。研究结果表明，成人幽默元信息敏感度和幽默喜好分别与创造力存在显著正相关；幽默元信息敏感度和幽默喜好对成人的创造力具有一定的预测能力。