在经济高速发展,国际金融危机渗透漫延的形势下,高职生的就业面临严峻挑战。高职院校学生的就业指导,不是简单的教学问题,抑或教育问题。它关乎社会和谐稳定；关乎经济文化发展与繁荣。研究服务区域经济的有特色的地方高职院校学生的就业指导,并、纳入“两型社会”建设视野中,加以综合考察,很有意义。根据高职生就业指导的相关理论,突出“指导”价值取向,立足当前高职院校学生就业指导实际,运用问卷调查法、走访调查法、跟踪调查法、文献资料法、数理统计分析法、比较法等方法,研究了高职院校学生就业指导的背景、内涵、内容和就业指导多维度的内在联系,分析了研究动态,并以娄底市三所高职院校作为对象,探讨了当前高职院校就业指导的现状、特点与存在的问题和致因,并提出了相应的建议。高职院校有必要为高职生提供有效的就业指导；必须将就业指导贯穿于高职教育全过程；专业设置与课程教学体系必须根据市场需求,以就业为导向,深化改革；必须加强就业指导教师队伍建设,等等,做到就业指导内容、形式与方法的统一,以达到沟通、协调与组织高职生充分就业,提高就业质量之目的。